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统编版四年级下册语文第五单元《习作例文》PPT课件含配套教案

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楼主
发表于 2021-2-21 11:39:09 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
课件下载说明:
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课件科目:语文
课件年级:小学四年级下学期语文(第8册)
课件版本:人教部编版
课件名称:习作例文
课件格式:  PPT

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沙发
 楼主| 发表于 2021-2-21 11:39:27 | 只看该作者
习作例文.zip (917.85 KB, 下载次数: 115)



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板凳
 楼主| 发表于 2021-2-21 11:39:39 | 只看该作者
习作例文
课题        习作例文        课型        习作例文         授课
时间        1课时 
教学
目标        1.默读例文,读懂例文的内容,画出起过渡作用的句子。
2.通过阅读例文,根据批注加深理解“按照一定顺序写景物”的写法。
教学
重点        默读理解两篇例文的内容,思考作者是怎样按照一定的顺序描写景物的。
教学
难点        感悟文章按照一定顺序写景物的方法,理解把重点内容写详细写具体的写作方法。
教具
准备        课件
教学设计        设计意图
新课
教学
(   )分钟        一、教学例文:《颐和园》
导入:我们来读《颐和园》,找出过渡句,体会过渡句的作用。
(一)阅读例文,找过渡句
1.根据拼音,借助字典,扫清阅读障碍,不理解的词语用自己喜欢的方式解决。
2.默读课文,画出起过渡作用的句子。【出示课件2】
预设:
(1)走完长廊,就来到了万寿山脚下。
(2)登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望。
(3)从万寿山下来,就是昆明湖。
(二)探究讨论,体会游览的顺序
1.学生探究,交流:文章是怎样把游览的顺序写清楚?再把下面的路线图补充完整。
出示:【出示课件3】长廊——()——()——()
根据上面找到的过渡句,这个游览路线图,可以补充如下:
长廊——(万寿山脚下)——(登上万寿山)——(昆明湖)
(三)课堂小结,明确写法【出示课件4】
1.课文介绍颐和园是按照什么顺序叙述的?(按照游览的顺序)
2.课文抓住哪些景物重点写的?
其中,长廊和昆明湖是作为重点景物详细写的。
师小结:学习了《颐和园》我们了解了按照游览的顺序描写景物的方法,体会到过渡句在文中的衔接作用。今后的写作可以好好借鉴一下。
(二)教学例文《七月的天山》
过渡:下面再以《七月的天山》为例,学习作者按照游览的顺序描写景物的方法。
1.默读课文,说说作者是按怎样的顺序写天山的,你从哪些语句看出来的?找出表示过渡的句子。
(本文是按照游览的顺序写天山的。)
预设:【课件出示5】
(1)进入天山,戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边,迎面送来的雪山寒气,会使你感到像秋天似的凉爽。
(2)再往里走,天山显得越来越美。
(3)走进天山深处,山色逐渐变得柔嫩,山形也逐渐变得柔美。
2.写出本文的游览路线图:【课件出示6】
进入天山——再往里走——天山深处
3.你是从哪些语句看出来的?【课件出示7】
(1)蓝天衬着高耸的巨大的雪峰。
(2)融化的雪水,从峭壁断崖上飞泻下来。
(3)在山脚下汇成冲激的溪流,浪花往上抛,形成千万朵盛开的白莲。
(4)沿着白皑皑群峰的雪线以下,是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林。
(5)满是高过马头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延不断,像天边的霞光那么灿烂耀眼,像高空的彩虹那么绚烂夺目。
4.本文重点写的景物是什么?【出示课件8】
重点写了原始森林和野花。
5.小结:【出示课件9】
本文作者按照游览的顺序,将天山的美景呈现给大家,段首的句子,又是过渡句,介绍了作者的游览路线,也介绍了游览的顺序。         
学生找出过渡句的设计,目的是让学生先抓住文章的主要内容,为下步绘制旅游路线做准备。
教师点拨指导,使学生明确作者的写颐和园的顺序是怎样的,重点写了哪些景物,为学生的写作提供指导。
板书
设计        游览的顺序【出示课件10】
长廊——(万寿山脚下)——(登上万寿山)——(昆明湖)
进入天山——再往里走——天山深处
教学反思
成功之处:
本单元习作例文有两篇,即《颐和园》和《七月的天山》。这两篇课文作为例文的目的是为了让学生学习“按照一定游览的顺序写景物”和“抓住重点景物描写”的写作方法。
我利用先扶后放的教学方法,在对学生进行点拨的基础上,引导学生自主学习,取得了很好的教学效果,学生不但掌握了本课的写作方法,还掌握了学习方法。
先扶。教学中,我把主要精力放在第一篇例文的教学上。我先让学生整体感知课文,知道课文的主要内容。然后让学生了解课文的过渡句,在此基础上绘制出游览路线图,突破教学重点。
再放。最后,要求学生以学习《颐和园》的方法来学习第二篇例文《七月的天山》。该放手就放手。
不足之处:
如能小组最后交流一下按照一定顺序写游记的方法,或者写一段在小组交流。
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地板
发表于 2021-2-23 21:47:58 | 只看该作者
语文园地五怎么没有
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