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一年级美术《太阳》教学反思

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发表于 2021-2-18 16:17:11 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
《太阳》是一年级美术课本上的一堂内容,属于“造型表现”领域,旨在通过泥塑让学生用泥这种材料进行创作,使学生体验到有趣、新鲜的艺术表现形式,通过太阳五官及光芒的多种设计和表现,强调培养学生的个性和创新精神,培养学生们的合作精神和耐心细致持之以恒的工作态度,提高学生的动手能力。可以说,这是一堂充满了乐趣的课堂。

    课堂的一开始,我就先在黑板上画了一个大大的圆,让孩子们猜一猜老师画的是什么,孩子们说什么的都有,随着我在黑板上不断完善,也就越多的孩子猜出是大大的太阳。

我向孩子们询问太阳能给我们带来什么,是温暖,是光芒……一个又一个的答案,然而一个孩子的答案则是让我感动万分,“太阳带来了妈妈的笑脸”,听到这样真实、童趣的语言,我默默的删掉了之后的关于太阳科学的介绍,直接以此为题让学生用橡皮泥创作一个可以让妈妈微笑的太阳。

看着孩子们快乐的捏着他们眼中的太阳,也让我明白了,一年级的美术课堂不需要那些现实的科学知识,要的是那份孩子们还未消失的童心和幻想;一年级的美术课不需要限制孩子们的创作内容和欲望,要的正是孩子们的那份珍贵的想象力,我们要小心翼翼的将其守护起来,让他在不断地成长中,一直抱有这颗富有创造力的心。
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